Péče o lidské zdroje = péče o budoucnost podniku Hanácká Kyselka, ESF v ČR

Registrační číslo: CZ.1.04/1.1.02/35.00781

Částka: 3 886 806,00 Kč

Doba realizace projektu: 1. říjen 2010 až 30. září 2012

Popis projektu

Vedení podniku si uvědomuje význam lidského potenciálu pro udržení jeho konkurenceschopnosti na trhu a roli, jež v něm hraje další rozvoj zaměstnanců. Pociťuje potřebu analyzovat funkčnost zavedeného systému řízení a rozvoje lidských zdrojů a inovovat ho modernizací jeho prvků tak, aby odpovídal stávajícím, ale zejména budoucím potřebám podniku. Priority spatřuje v posílení motivace, zdokonalení procesu hodnocení, vytvoření a ověření programu dalšího profesního vzdělávání zaměstnanců.

K tomu však postrádá dostatečné vnitřní kapacity a v současné ekonomické recesi volné finanční zdroje. Rozhodl se proto využít možnosti čerpání dotací z fondů Evropské unie v rámci OP LZZ.

První etapa projektu zahrnuje analýzu funkčnosti stávajícího systému řízení lidských zdrojů, včetně detailnějšího zjištění vzdělávacích potřeb jednotlivých kategorií zaměstnanců a možností jejich realizace (z hlediska optimalizace struktury programu, doby konání, forem a metod výuky apod.).

Na základě výsledků analýzy bude navržena inovace systému řízení lidských zdrojů a navrženého vzdělávacího programu podniku pro jednotlivé kategorie zaměstnanců. Bude upřesněn obsah (tématická skladba) jednotlivých kurzů, rozsah, formy a metody výuky, způsob a harmonogram realizace.

Poté bude zahájena realizace vzdělávání zaměstnanců. V průběhu projektu budou realizovány následující kurzy:

Blok (modul) „Obecné znalosti a dovednosti“

· Obsluha PC

· Angličtina pro začátečníky

· Angličtina pro pokročilé

· Bezpečně v práci i v silničním provozu

· Rozvoj měkkých dovedností

Blok (modul) "Odborné (profesní) znalosti a dovednosti"

· Obchodní dovednosti

· Řízení kvality

· Podnikové finance a účetnictví

· Manažerské dovednosti

· Lektorské minimum (k přípravě vnitropodnikových lektorů)

· Elektrická zařízení

V průběhu projektu se předpokládá, že kurzy projde 300 účastníků. Cílová skupina bude, po ukončení každého kurzu, zapojena do jeho evaluace. Hodnocení bude využito podnikem k dalšímu vylepšení vzdělávacího programu.

Cíle projektu

Aktivity projektu vycházejí z potřeb identifikovaných vedením podniku na základě výsledků interních hodnocení a reflektují potřeby cílové skupiny.
Hlavím cílem projektu je vytvořit podmínky k posílení konkurenceschopnosti podniku a růstu adaptability jeho zaměstnanců modernizací (inovací) systému řízení a rozvoje lidských zdrojů.
Specifické cíle:
- inovovat vzdělávací proces (jeho obsah i formy), vytvořit a v praxi ověřit program dalšího profesního vzdělávání jednotlivých kategorií (skupin) zaměstnanců, včetně přípravy interních lektorů (instruktorů) s ohledem na potřeby a možnosti podniku,
- posílit motivační a aktivizační složky systému řízení a rozvoje lidských zdrojů.

Cílové skupiny

Cílovou skupinu tvoří všechny kategorie zaměstnanců podniku Hanácká kyselka s.r.o. V průběhu realizace projektu se předpokládá zapojit do vzdělávání celkem 100 zaměstnanců, včetně osob na mateřské (rodičovské) dovolené.
Do projektu se zapojí již v průběhu analýzy systému řízení a rozvoje lidských zdrojů podniku, svých vzdělávacích potřeb a možností jejich realizace (z hlediska optimalizace struktury programu, doby konání, forem a metod výuky apod.).

Průběh

Přípravná fáze zahrnovala sestavení projektového týmu, vytvoření materiálně technického zázemí pro jeho činnost, nákup techniky pro prezenční a e-learningovou formu výuky, vyhlá-šení výběrového řízení na dodavatele poradenských a vzdělávacích služeb.
V prosinci 2010 byla podepsána smlouva s vybraným dodavatelem, firmou Edukol - vzdělá-vací a poradenské sdružení. Předpokládána cena zakázky je 1 584 000 Kč.
Projekt je prezentovaný na internetových stránkách příjemce a ESF v ČR.
V první polovině ledna 2011 připravil dodavatel služeb v součinnosti se zadavatelem harmo-nogram realizace analýzy systému řízení lidských zdrojů, stanovil metodologický postup a zahájil přípravné práce realizaci. Ve druhé polovině ledna bylo zahájeno vlastní šetření a to jednak studiem interní podnikové dokumentace a dále individuálními řízenými rozhovory s vedením podniku, dalšími manažery a odbornými pracovníky. Ve druhé polovině února byly zpracovány a vyhodnoceny získané materiály, vypracována závěrečná zpráva o výsledcích analýzy, která byla dne 28.února předána zadavateli.
Záměrem této aktivity bylo zajistit posouzení funkčnosti personálních procesů, činností a pří-slušné dokumentace využívané ve společnosti Hanácká kyselka s.r.o. Na základě zjištění poskytnout jednak ucelené informace o systému řízení lidských zdrojů v organizaci, jednak formulovat návrhy a doporučení na jeho inovaci a to rovněž ve vztahu ke vzdělávacímu programu, jehož realizace je další fází celého projektu.
Od druhé poloviny února byla postupně zahájena realizace následujících vzdělávacích kur-zů:
• Obsluha PC,
• Angličtina pro začátečníky,
• Bezpečně v práci i v silničním provozu,
• Rozvoj měkkých dovedností,
• Obchodní dovednosti,
• Řízení kvality,
• Podnikové finance,
• Lektorské minimum,
• Elektrická zařízení.

Výsledky

Dodavatel vypracoval zprávu o výsledcích analýzy, kterou předal 28.února zadavateli. Na základě výsledků analýzy byly dodavatelem formulovány závěry a doporučení pro vedení podniku k realizaci změn ve stávajícím systému řízení lidských zdrojů v budoucím období.
V měsíci březnu se vedení podniku seznámilo s výsledky analýzy a doporučeními k jeho inovaci. Po jejich posouzení rozhodne o rozsahu a postupném zavedení změn. Dodavatel poradenských služeb poskytne podniku metodickou pomoc při jejich implementaci.
Na základě hlubšího poznání a posouzení současného systému vzdělávání zaměstnanců podniku a definování jejich vzdělávacích potřeb byl inovovaný vzdělávací program, definova-ný v projektové žádosti a zadávací dokumentaci. Byla upřesněna tématická skladba jednotli-vých kurzů, forma a harmonogram výuky.
Celkem bylo od druhé poloviny února do konce listopadu 2011 zahájeno devět kurzů, čtyři v modulu „Obecné znalosti a dovednosti“ a pět v modulu „Odborné (profesní) znalosti a dovednosti“. Celkem se jich zúčastnilo 167 zaměstnanců.