03_25_088 Posílení kompetencí žen znevýhodněných na trhu práce a v podnikání (2)

Dobrý den,

děkuji za upřesnění! Jenom se ještě potřebuju doptat - rozumím tomu dobře, že v rámci KA7 můžeme z projektu zaplatit pracovníka, který zmíněné e-learningové moduly vytvoří? Dále jsem se chtěla zeptat, jestli musí vytvořit moduly úplně ke všem kurzům, které v rámci jednotlivých KA2-6 proběhnou, nebo jestli například stačí vytvořit e-learningový modul k jednomu z několika kurzů, které v rámci jednotlivých KA proběhnou (cekem tedy 5 e-learningových modulů) ? Pokud např. v KA2 budu mít během realizace projektu kurz na Excel, Canvu a Power BI, stačí, když v rámci KA7 vznike e-learningový modul např. jen na CANVU? Znění výzvy je pro mě v tomto směru trochu matoucí, nejsem si jistá, jestli výstupem KA7 má byt plán na vytvoření těchto e-learningových modulů nebo jejich vytvoření samotné popř. obě možnosti dohromady. Děkuji za upřesnění.

Jana Kvapilová

Hezký den,

v obou částech výzvy (A i B) je aktivita Udržitelnost vzdělávacích a podpůrných aktivit v organizaci koncipována tak, že cílem aktivit je zajistit, aby výstupy projektu byly dostupné i po skončení projektu dalším ženám. Cílem tedy není vytvářet placené (ať už online nebo prezenční) kurzy/jiné produkty. Vytvoření vzdělávacího modulu kopírujícího strukturu kurzů, který by byl k dispozici k přihlášení na stránkách organizace po skončení projektu ZA ÚPLATU, není možné.

Proto je uváděno např. vytvoření e-learningových modulů nebo jiných digitálních vzdělávacích materiálů – tyto mohou být cílovou skupinou nadále využívány bezúplatně, případně za nízký poplatek na údržbu/správu webu. Organizace k nim může nabízet další placené aktivity, jako je poradenství, navazující kurzy apod., ale vytvořené materiály, e-learningy, podpůrné online skupiny, aj., které budou vytvořeny v rámci projektu, by měly být po skončení projektu dostupné, tj. ideálně k dispozici zdarma, či za „nezbytné náklady“.

V rámci aktivity je požadováno také vytvořeného strategického plánu udržitelnosti vzdělávacích a podpůrných aktivit na období následujících dvou let jehož součástí je popis, jak budou v projektu vytvořené produkty zařazeny a doplněny do stávající činnosti organizace (např. propojením vytvořeného e-learningu a online podpůrné skupiny s placeným poradenstvím či individuálním mentoringem apod). Je jasné, že aktivity, které budou vyžadovat prostředky na jejich zajištění (tj. osobní náklady na poradenství, mentoring), bude muset CS v případě zájmu platit, avšak v projektu vytvořený e-learningu či online podpůrné skupiny by měly být dostupné všem zdarma, případně za nezbytné náklady (např. u pravidelných komunitních setkání příspěvek na pronájem apod.). Posouzení vytvořeného strategického plánu včetně popisu způsobu monitorování a vyhodnocování dopadů aktivit bude součástí kontroly Závěrečné zprávy projektu.

H. Vojtášková