03_16_043 Podnikové vzdělávání zaměstnanců UZAVŘENO

Dobrý den,

chci se prosím dotázat, naši zaměstnanci mají poněkud specifickou náplň práce a máme trochu potíže s tím, přiřadit jednotlivé kurzy, které chceme realizovat k popiskům (názvům) kurzů, které jsou uvedeny ve specifických pravidlech.

Chci se Vás tedy dotázat, zda je možné v rámci připravovaného projektu realizovat následující kurzy a zda jsme je správně zařadili:

1) Odhalování padělků dokumentů a dokladů (kurz bychom zařadili dle specifických pravidel pod Zvyšování efektivity procesů)

Kurs zaměřený na identifikaci ochranných znaků nejčastěji užívaných dokumentů a listin, způsoby jejich padělání a možnostmi, jak tyto padělky rozpoznat za použití běžně dostupných kontrolních nástrojů.

2) Odhalování padělků měny (kurz bychom zařadili dle specifických pravidel pod Zvyšování efektivity procesů)

Odborný kurz určený pro osoby, které u právnických osob posuzují při příjmu, zpracování nebo vrácení tuzemských nebo cizozemských bankovek a mincí jejich pravost a platnost podle § 33 odst. 3, písm. c) zákona č. 136/2011 o oběhu bankovek a mincí.

V odborném kurzu jsou účastníci seznámeni s planými tuzemskými bankovkami a mincemi od roku 1993, a dále mincemi a bankovkami EURO, USD, britská libra a švýcarský frank, základní legislativou upravující problematiku standardně a nestandardně poškozených bankovek a mincí, s postupy při jejich příjmu a právy a povinnostmi zúčastněných stran.

Je kladen velký důraz na ověření bezpečné znalosti tuzemských bankovek a mincí, rozpoznávání padělaných nebo pozměněných bankovek a mincí podle ochranných prvků a pomocí ÚV lampy. Účastníci jsou dále seznámeni s padělky, které se aktuálně vyskytují, upozorněni na jejich znaky a postupy při podezření při jejich přijetí, a také s nejčastějšími způsoby padělání. Výuku provádějí certifikovaní lektoři pověřeni ČNB.

3) Prevence pyrotechnických rizik - detekce nástražných výbušných systémů a znaky podezřelého chování osob (kurz bychom zařadili dle specifických pravidel pod Zvyšování efektivity procesů)

V kursu jsou účastníci seznámeni s postupy při podezření na detekci nástražného výbušného systému, jeho nejčastější formy a způsoby chování podezřelých osob. Dále jsou seznámeni s účinky různých druhů nejčastěji používaných trhavin, pravidly evakuace a postupy složek integrovaného záchranného systému.

Útok ozbrojeného útočníka – chování v krizové situaci (kurz bychom zařadili dle specifických pravidel Konfliktní situace, Efektivní komunikace, Jednání a vyjednávání, Pokročilé vyjednávací techniky)

Kurs seznámí účastníky s tzv. „fenoménem šíleného střelce“, upozorní na aspekty takového útoku v administrativních a školních budovách a budovách veřejně přístupných, naučí postupy ochrany a zabezpečení osob a místností, komunikaci směrem ven z objektu a seznámí s postupy první pomoci při specifických zraněních střelného a bodného charakteru.

4) Režimová a technická opatření aplikovaná při zabezpečení objektů (kurz bychom zařadili dle specifických pravidel  pod Zvyšování efektivity procesů/Zvyšování výkonnosti)

Kurz zaměřený na zvýšení kvalifikace v oblasti plánování zabezpečení objektů. Účastníci se seznámí s jednotlivými fázemi přípravy zabezpečení, tvorbou bezpečnostní analýzy stávajícího stavu a možnými technickými opatřeními a návazným provozním režimem.

5) Kurs laické neodkladné přednemocniční péče (kurz bychom zařadili dle specifických pravidel pod Zdravotník zotavovacích akcí)

V průběhu tohoto kursu jsou účastníci seznámeni s identifikací život ohrožujících stavů, s pravidly a postupy tzv. algoritmické medicíny (M.A.R.C.H.) a aplikací algoritmu M.A.R.C.H. na základě mechanismu úrazu. Dále se účastníci kursu naučí kontrolovat a zastavovat masivní končetinového krvácení, jsou seznámení s manuálními technikami na zprůchodnění dýchacích cest, naučí se, jak správně provádět diagnostiku dechu, postupy při provádění nepřímé srdeční masáže, aplikaci základních obvazových a imobilizační technik a metody provádění protišokových opatření.

Mohu se prosím dotázat, zda jsme kurzy přiřadili správně a zda je možné na ně čerpat v rámci této výzvy dotační prostředky?

Velice Vám děkuji za odvpověď a přeji hezký den

S pozdravem a přáním hezkého dne

Mgr. Jan Žáček