Výzva č. 54 – Rovné příležitosti žen a mužů na trhu práce a slaďování pracovního a rodinného života

Dobrý den, odpovědi, jsou v textu dotazu.

SIMBEROVA_Z (Pátek 19.02.10 11:39:26) :

Dobrý den,

několik dotazů k aktivitě A):

1. Pokud je členem realizačního týmu ekonomka školky, která ale má v projektu úvazek pouze pro účely projektu, tak bude patřit do přímých nákladů, je to tak?

Pokud je její činnost spojena s realizací projektu, je možné ji financovat z přímých nákladů, pokud se jedná o účetní, tak je palcena z nepřímých nákladů.

2. Specifická kritéria v případě školek nejsou nerelavantní. Kritérium 1 Rovná účast žen a mužů - přítomnost experta na rovné příležitosti ve školce nemá opodstatnění a celé kritérium v podstatě nelze aplikovat. Stejně kritérium 2 Inovativnost vyvinutých produktů - školka jako taková nová není, snad jen některé aktivity v jejím rámci mohou být méně obvyklé, ale zřejmě ani toto kritérium není použitelné. Nebudou tedy projekty školek znevýhodněny?

Vzhledem k tomu, že mateřské školky jsou nástrojem pro zvyšování rovnosti žen a mužů na trhu práce a slaďování pracovního a rodinného života, není důvod, proč by takto zaměřené projekty nemohly využít specifické kritérium rovné účasti žen a mužů. Potřebu služeb péče o děti a její návaznost na situaci na trhu práce lze jako cokoli jiného analyzovat z hlediska rovnosti žen a mužů, rovněž přidaná hodnota projektu může spočívat v prosazování rovnosti žen a mužů celou řadou nástrojů. S implementací tohoto tématu do projektu by Vám právě měla pomoc účast experta/ky nebo odborné organizace.

3. V rámci projektu bychom rádi opravili chodníky na zahradě a udělali z nich jednoduché "dopravní hřiště". Je to způsobilým výdajem? Kam jej zařadit do rozpočtu - zřejěm křížové financování, ale která podkapitola?

Podkapitola 07.02 Odpisové technické zhodnocení budov, pokud se jedná o položku nad 40 000,-

4. Jsou jednotkové ceny uvedené v rozpočtu závazné? Je tedy lepší využít označení "soubor", např. u hraček, sportovních potřeb, apod.?

Ano, jsou závazné a podle jejich výše je posuzován projekt v rámci věcného hodnocení.

5. Jednou z aktivit projektu je rozšíření provozu školky na víkendy. Je nutné dokládat, že jsou rodiče o víkendu v práci? Nebo mohou své děti dát o víkendu do škoky, i když v práci nejsou?

Naším cílem je umožnit sladit rodinu a práci, to znamená, že jindy není důvod poskytovat služby péče o děti v rámci financování OP LZZ. Tuto aktivitu proto vůbec nedoporučujeme.

6. Poporovaná je péče o děti mladšího škoního věku, tj. do 10 let. Může být tedy jendou z aktivit také družina v ZŠ a různé kroužky pro tyto děti v odpoledních hodinách?

Na podobný dotaz je již odpověď v ESF foru zveřejněna, proto si ji prosím dohledejte.

Děkuji za odpovědi a přeji pěkný víkend!

Autor: KATERINA_ZAPOTOCKA