Čtyři staré činžovní domy
Jeden dům (o 8 bytech) je v jedné ulici, další tři domy jsou v přilehlé ulici.
Byty většinou 4. kategorie

Periferie

Jasné
V okolí je zahrádkářská kolonie.
Nejbližší sociálně nevyloučení obyvatelé žijí cca 200 metrů od lokality.
Základní občanská vybavenost je v dosahu cca 15 – 30 minut pěšky.

Solidní
Zdi jsou bez omítky, v objektu je mokro, plíseň a v přízemích jsou rozbitá okna, která jsou zalepena lepenkou. Pouze 3 byty jsou modernizovány (byty ve kterých bydlí rodiny platící řádně nájemné).
Město plánuje postupné rekonstrukce bytů (zhruba dva byty ročně).

Část standardní výbavy chybí
Topí se v kamnech na pevná paliva.
Do domů není zavedena teplá voda.
Elektřina sice je zavedena, nicméně z důvodů častého neplacení bývá přívod odpojován.

Obec
Často se zde vyskytuje problém neplatičství. Je zde využíván institut zvláštního příjemce a splátkové kalendáře.
V jednom domě byla zřízena funkce domovníka.

Kombinace dlouhodobé existence a řízeného sestěhování
Asi polovinu z obyvatel lokality tvoří „starousedlíci“. Druhou polovinu zde během období před rokem 1989 tvořili neromští obyvatelé. Po revoluci sem byli sestěhováni neplatiči nájemného.
Přebývají zde dlouhodobé návštěvy příbuzných ze Slovenska.

21 197

101 – 150

70 %

48 %

45 %

7 %

98 %

2 %

0 %

8,50 %

99 %

Většina obyvatel je závislá na sociálních dávkách. Několik osob pracuje trvale. Několik obyvatel je vždy zaměstnáno v Technických službách na úklidu ulic (organizováno prostřednictvím TSP a financováno Úřadem práce). Někteří pracují příležitostně, většinou „načerno“. Někteří si přivydělávají sezónním sběrem ovoce.

Ojediněle se v lokalitě vyskytuje prodej drog, lichva a drobné krádeže.
Mnozí mají problémy s gamblerstvím a alkoholismem.
Problém představuje zadlužování u firem půjčujících na vysoký úrok.

91 – 100 %

- -

Vzdělávací program: zvláštní škola
Celkový počet žáků: 33

81 – 90 %

Ne

Na škole působí 1 romská asistentka pedagoga (na půl úvazku) a 1 osobní asistentka (pracuje s jedním nevidomým žákem).

O možnosti čerpání prostředků z ESF nejsou dostatečně informováni, zkušenosti zatím nemají.

- -

Vzdělávací program: základní škola
Celkový počet žáků: 400
Spádová škola pro tuto lokalitu

do 10 %

Ne

Spolupracují s terénním sociálním pracovníkem.
Do školy jednou týdně dochází Asistent pedagoga z jiné školy ve městě. Věnuje se výchovným a prospěchovým problémům, komunikaci mezi rodiči, žáky a učiteli.

O možnosti čerpání prostředků z ESF nejsou dostatečně informováni, zkušenosti zatím nemají.

Specifická koncepce neexistuje a ani se nepřipravuje.

Ano (od roku 2004)

Obec má k dispozici 2 terénní sociální pracovníky.
Město též podávalo projekt na Radu vlády pro záležitosti romské komunity. V rámci činností terénních sociálních pracovníků, byly organizovány letní tábory pro romské děti.
Podporují aktivity NNO.
Zřídili a financují provoz Komunitního centra, jež zastřešuje pět občanských sdružení. Centrum ve spolupráci s DDM „Déčko“ realizovalo projekt „Youth“ (prostředky na vybavení centra).

O možnosti čerpání prostředků z ESF jsou informováni, zkušenosti zatím nemají.
Phare
Interreg
Rada vlády pro záležitosti romské komunity

Aktivity a projekty:
Podílejí se na chodu Komunitního centra.
Organizují řadu volnočasových aktivit.
Financování:
Informace nezjištěna

Aktivity a projekty:
Provozují nízkoprahové centrum pro děti a mládež „Archa“, jehož klientelu tvoří cca 90 % dětí z lokality. Centrum nabízí především volnočasové aktivity (sport, kultura, hry, vaření, výlety aj.)
Financování:
O možnosti čerpání prostředků z ESF jsou informováni, zkušenosti zatím nemají.
MPSV
Královéhradecký kraj
Město Náchod
Komise pro prevenci kriminality
Pomozte dětem

Aktivity a projekty:
Pořádají volnočasové aktivity, kterých se romské děti také účastní.
Financování:
Informace nezjištěna

Aktivity a projekty:
Ve spolupráci s DDM realizují projekt „Vzdělání, šance zaměstnání“ (jednou z cílových skupin jsou dlouhodobě nezaměstnaní se základním vzděláním).
V roce 2005 realizovali projekt „Impuls“ (zaměřený na mladé lidi, kteří předčasně odešli ze školy). V současnosti s norskými partnery chystají mezinárodní projekt, jenž má stejný cíl: zaměstnat mladé nebo je vrátit do školy.
Financování:
O možnosti čerpání prostředků z ESF jsou informováni, zkušenosti mají.

Aktivity a projekty:
Nabízí především volnočasové aktivity (počítačové kurzy, zájmové kroužky), spolupracují s komunitním centrem.
Realizují program „Romské tradice“.
Připravují projekt zaměřený na doučování dětí.
Funguje zde romský pedagog.
Financování:
O možnosti čerpání prostředků z ESF jsou informováni, zkušenosti mají.