5.10.2 Horní Bříza

[Obec s rozšířenou působností: Nýřany]

Lokalita A

DESKRIPCE LOKALITY, JEJÍ VZNIK A VÝVOJ

Typ lokality	Dva starší bytové domy s byty 2. a 3. kategorie (dříve 4. kategorie, nyní opraveno).
Poloha lokality v rámci obce	Periferie
Míra prostorového vyloučení	Žádné Sociálně nevyloučení obyvatelé žijí v domcích v bezprostřední blízkosti lokality. Občanská vybavenost je dostupná v centru obce, cca 25 minut chůze.
Stav domu/ů	Špatný Jeden dům je v lepším stavu. V obou jsou plísně a vlhko. Na chodbách nefunguje světlo.
Vybavenost domu/ů	Část standardní výbavy chybí Mezi domácnostmi jsou rozdíly, 3 rodiny mají vlastní elektrický kotel na vytápění a samostatné koupelny. Ostatní byty jsou vytápěny tuhými palivy.
Vlastník nemovitosti	Obec 3 rodiny mají dluhy na nájemném.
Vznik a vývoj lokality, mechanismy vstupu a výstupu	Lokalita vzniklá nově řízeným sestěhováváním z jiných částí obce či okolních obcí Migrace se neprojevuje. Pouze v 90. letech několik jedinců odešlo do zemí EU nebo Kanady.

POČET OBYVATEL LOKALITY, VZDĚLANOSTNÍ A VĚKOVÁ STRUKTURA

Celkový počet obyvatel obce	4 496
Odhad počtu romských obyvatel lokality	51 – 60
Odhad podílu Romů na celkovém počtu obyvatel lokality	90 %

Odhad věkové struktury:

Odhad vzdělanostní struktury:

ZABEZPEČENÍ OBŽIVY

Celková míra nezaměstnanosti v obci	5,90 %
Odhad míry nezaměstnanosti romských obyvatel lokality	90 %
Formy zabezpečení obživy	Většina obyvatel je závislá na sociálních dávkách. Mnozí příležitostně pracuje “načerno“. Několik obyvatel dříve pracovalo na VPP. Někteří si přivydělávají sběrem šrotu.

SOCIÁLNĚ PROBLÉMOVÉ JEVY

Formy a míra výskytu

Ojediněle se zde vyskytují krádeže (páchané hlavně mládeží).
Policie řeší nejvíce jízdu bez dokladů a bez technických osvědčení aut.

ŠKOLSTVÍ – PŘEHLED ZÁKLADNÍCH ŠKOL A ABSORPČNÍ KAPACITY

Odhad míry zařazování romských dětí z lokality do škol se speciálním vzděláváním	81 – 90 %
Základní škola A	- -
Vybrané informace o škole	Vzdělávací program: základní škola Celkový počet žáků: 463
Odhad podílu romských žáků na škole	do 10 %
Existence přípravného ročníku	Ne
Aktivity a projekty	Nejsou realizovány žádné specifické aktivity.
ESF a jiné zdroje financování	Ne

Základní škola B	- -
Vybrané informace o škole	Vzdělávací program: praktická škola Celkový počet žáků: informace nezjištěna
Odhad podílu romských žáků na škole	31 – 40 %
Existence přípravného ročníku	Ne
Aktivity a projekty	Volnočasové aktivity – 4 kroužky (navštěvuje 12 romských dětí). Doučování je zajišťováno individuálně podle potřeby.
ESF a jiné zdroje financování	Informace nezjištěna

INSTITUCIONÁLNÍ OKOLÍ A ABSORPČNÍ KAPACITA

Samospráva

Místní koncepce integrace	Specifická koncepce neexistuje a ani se nepřipravuje.
Funkce romského poradce	Ne
Aktivity a projekty	Nejsou realizovány žádné specifické projekty.
ESF a jiné zdroje financování	O možnosti čerpat prostředky z ESF nejsou dostatečně informováni, zkušenosti zatím nemají.

Nestátní neziskové organizace

Charita Plzeň
Cukrovarská 16

Aktivity a projekty:
Zajíždí sem TSP z Plzně, cíleno především na práci s dětmi.
Financování:
O možnosti čerpat prostředky z ESF jsou informováni.