5.5.14 Vysoké Veselí

[Obec s rozšířenou působností: Jičín]

Lokalita A

DESKRIPCE LOKALITY, JEJÍ VZNIK A VÝVOJ

Typ lokality	Budova bývalého nádraží
Poloha lokality v rámci obce	Periferie Lokalita se nachází na konci vesnice.
Míra prostorového vyloučení	Částečné Nejbližší sociálně nevyloučení obyvatelé bydlí cca 20 metrů od lokality. Základní občanská vybavenost je v dosahu cca 8 – 15 minut chůze nebo cca 30 minut autobusem v Jičíně či Kopidlnu.
Stav domu/ů	Špatný V roce 2001 byl objekt částečně rekonstruován (vybudovány nové koupelny). Nyní je stav špatný, některá okna jsou rozbitá (jsou v nich pouze igelity), dům má popraskanou omítku, která místy opadává. Okolo objektu se hromadí odpadky.
Vybavenost domu/ů	Část standardní výbava chybí Topí se tuhými palivy. Elektřina je v současnosti odpojená, svítí se svíčkami. Z toho důvodu zde není k dispozici teplá voda.
Vlastník nemovitosti	Jejich obyvatelé
Vznik a vývoj lokality, mechanismy vstupu a výstupu	Lokalita vzniklá nově řízeným sestěhováním V roce 2001 byly do lokality přestěhovány dvě rodiny z Mladé Boleslavy.

POČET OBYVATEL LOKALITY, VZDĚLANOSTNÍ A VĚKOVÁ STRUKTURA

Celkový počet obyvatel obce	835
Odhad počtu romských obyvatel lokality	15 – 25
Odhad podílu Romů na celkovém počtu obyvatel lokality	100 %

Odhad věkové struktury:

Odhad vzdělanostní struktury:

ZABEZPEČENÍ OBŽIVY

Celková míra nezaměstnanosti v obci	13,60 %
Odhad míry nezaměstnanosti romských obyvatel lokality	100 %
Formy zabezpečení obživy	Všichni obyvatelé jsou závislí na sociálních dávkách. Někteří příležitostně pracují „načerno“. Někteří si přivydělávají sběrem barevných kovů.

SOCIÁLNĚ PROBLÉMOVÉ JEVY

Formy a míra výskytu

Významně jsou v lokalitě zastoupeny krádeže, ojediněle pak lichva a gamblerství.

ŠKOLSTVÍ – PŘEHLED ZÁKLADNÍCH ŠKOL A ABSORPČNÍ KAPACITA

Odhad míry zařazování romských dětí z lokality do škol se speciálním vzděláváním	61 – 70 %
Základní škola A	- -
Vybrané informace o škole	Vzdělávací program: základní škola Celkový počet žáků: 155
Odhad podílu romských žáků na škole	do 10 %
Existence přípravného ročníku	Ne
Aktivity a projekty	Nerealizují žádné specifické aktivity a projekty. V budoucnosti by chtěli podat projekt zaměřený na volnočasové aktivity.
ESF a jiné zdroje financování	O možnosti čerpání prostředků z ESF nejsou dostatečně informováni, zkušenosti zatím nemají.

Základní škola B	- -
Vybrané informace o škole	Vzdělávací program: zvláštní škola, pomocná škola Celkový počet žáků: 157
Odhad podílu romských žáků na škole	Informace nezjištěna
Existence přípravného ročníku	Ne
Aktivity a projekty	Nerealizují žádné specifické aktivity a projekty.
ESF a jiné zdroje financování	Informace nezjištěna

INSTITUCIONÁLNÍ OKOLÍ A ABSORPČNÍ KAPACITA

Místní samospráva

Místní koncepce integrace	Specifická koncepce neexistuje a ani se nepřipravuje.
Funkce romského poradce	Ne (Obec s rozšířenou působností: Jičín)
Aktivity a projekty	Nerealizují žádné specifické aktivity a projekty.
ESF a jiné zdroje financování

Nestátní neziskové organizace

Nebyly identifikovány žádné NNO.

Jiný subjekt

Nebyly identifikovány žádné další subjekty.